لا يقتصر استخدام الأطراف الاصطناعية لدى الأطفال على زيادة حركتهم البدنية فحسب، بل يلعب أيضًا دورًا هامًا في نموهم النفسي والاجتماعي. وبفضل التطورات التكنولوجية الحديثة، يُمكن تخصيص نماذج الأطراف الاصطناعية للأطفال لتناسب أعمارهم ومستوى نشاطهم واحتياجاتهم اليومية.

 

أهمية استخدام الأطراف الاصطناعية في سن مبكرة

 

يُعد استخدام الأطراف الاصطناعية في سن مبكرة من أهم جوانب علاج الأطراف الاصطناعية للأطفال. فالدعم الاصطناعي، عند البدء به مبكرًا، يزيد من قدرة الطفل على الحركة ويساعده على التطور على قدم المساواة مع أقرانه. بفضل الأطراف الاصطناعية للأطفال:

 

يتمكن الأطفال من المشاركة بشكل أكثر نشاطًا في اللعب.

تصبح المشاركة في الأنشطة المدرسية أسهل.

تزداد فرص المشاركة في الأنشطة الرياضية.

تتعزز الثقة بالنفس نفسيًا.

قد يعاني الأطفال الذين لا يتلقون الدعم الاصطناعي مبكرًا من الخجل الاجتماعي، والشعور بالتخلف عن أقرانهم، وضعف الحركة.

 

الساق الاصطناعية للأطفال: حرية الحركة

 

تؤثر الأرجل الاصطناعية للأطفال بشكل مباشر على جودة حياتهم، وخاصةً أولئك الذين يعانون من فقدان الأطراف السفلية. فهي توفر لهم حرية الحركة في الأنشطة الأساسية كالمشي والجري واللعب. تُصنع نماذج الأرجل الاصطناعية الحديثة للأطفال لتكون خفيفة الوزن ومتينة وقابلة للتكيف مع النمو. ونظرًا للنمو السريع للأطفال، فإن قابلية تعديل الأرجل الاصطناعية تُقدم ميزة كبيرة. هذا يسمح بإجراء فحوصات دورية لضبط طول الطرف الاصطناعي ومفاصله بما يتناسب مع نمو الطفل.

 

الذراع الاصطناعية للأطفال: وظائفها في الحياة اليومية

 

تُعزز نماذج الأذرع الاصطناعية للأطفال، المستخدمة في حالات فقدان الأطراف العلوية، استقلالية الطفل في الحياة اليومية. تُصبح العديد من الوظائف، كالكتابة والإمساك بالأشياء واللعب والمشاركة في الأنشطة المدرسية، أسهل مع الذراع الاصطناعية.

بينما تُلبي النماذج الميكانيكية احتياجات أبسط، تُتيح الأذرع الاصطناعية الكهربائية العضلية المتطورة للأطفال أداء حركات أكثر طبيعية من خلال استشعار إشارات العضلات. وهذا يسمح للطفل بأن يشعر بالقوة ليس فقط جسديًا ولكن أيضًا نفسيًا.